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SUPER SCOOTER PLUS





  • Versioni MISTE MULTIMEDIALI
  • Volumi di 1ª
    • Student’s book e activity area 1 - Pagine: 84
    • Extra Book 1 - Pagine: 16
    • CD Audio 1

    ISBN: 9788842615811
    Pagine: 100
    Codice: 1581
  • Volumi di 2ª
    • Student’s book e activity area 2 - Pagine: 104
    • Extra Book 2 - Pagine: 16
    • CD Audio 2

    ISBN: 9788842615828
    Pagine: 120
    Codice: 1582
  • Volumi di 3ª
    • Student’s book e activity area 3 - Pagine: 120
    • Extra Book 3 - Pagine: 16
    • CD Audio 3

    ISBN: 9788842615835
    Pagine: 136
    Codice: 1583
  • Volumi di 4ª
    • Student’s book e activity area 4 - Pagine: 128
    • Extra Book 4 - Pagine: 16
    • CD Audio 4

    ISBN: 9788842615842
    Pagine: 144
    Codice: 1584
  • Volumi di 5ª
    • Student’s book e activity area 5 - Pagine: 128
    • Extra Book 5 - Pagine: 16
    • CD Audio 5

    ISBN: 9788842615859
    Pagine: 144
    Codice: 1585
  • Versioni DIGITALI MULTIMEDIALI
  • Libro DIGITALE cl. 1ª
    ISBN: 9788842616351
    Codice: 1635
  • Libro DIGITALE cl. 2ª
    ISBN: 9788842616368
    Codice: 1636
  • Libro DIGITALE cl. 3ª
    ISBN: 9788842616375
    Codice: 1637
  • Libro DIGITALE cl. 4ª
    ISBN: 9788842616382
    Codice: 1638
  • Libro DIGITALE cl. 5ª
    ISBN: 9788842616399
    Codice: 1639

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NEW GEAR UP





NEW GEAR UP è un testo completamente nuovo destinato agli istituti tecnici e professionali a indirizzo Meccanica, Meccatronica ed Energia. Il testo, semplice, chiaro e ricco di contenuti è focalizzato sull’apprendimento della micro lingua, secondo i criteri CLIL, attraverso brani su argomenti tecnici collegati alle materie di indirizzo. I brani tecnici, brevi ed essenziali nei contenuti, tengono conto dei pre-requisiti degli studenti e dei loro tempi di attenzione.

Sono inoltre presenti numerose letture e attività che prendono spunto dai contenuti tecnici , forniscono temi di cultura generale e civiltà, consentendo possibili discussioni anche su questioni di attualità nell’ambito dai contenuti fondamentali.

Oltre ad una introduzione che ha sostanzialmente il compito di valutare i livelli di partenza degli studenti, la suddivisione modulare del testo è di carattere interdisciplinare: infatti ogni modulo corrisponde a una materia di indirizzo. Il testo tecnico è suddiviso in 7 moduli l’ultimo dei quali comprende argomenti di meccatronica, ovvero meccanica, elettronica e informatica, in considerazione del nuovo indirizzo tecnico e professionale che attribuisce rilievo alla meccatronica.

Particolarmente innovativo è il Modulo 8, una integrazione di carattere socio-letterario che propone alcuni argomenti relativi alle civiltà della Gran Bretagna, degli Stati Uniti e dell’Irlanda.

Gli argomenti proposti sono incentrati sul periodo della prima rivoluzione industriale, l’età vittoriana fino a tempi più recenti con riferimenti alla moderna tecnologia applicata alla musica e al cinema.

Completa il volume “Focus on looking for a job” dedicato all’inserimento nel mondo del lavoro.

L’appendice comprende numerosi riferimenti grammaticali, il vocabolario del termini inseriti nel testo e un elenco degli acronimi.

Il testo è stato interamente concepito e sviluppato secondo i criteri CLIL.

Pertanto le unità didattiche consentono, sulla base delle disposizioni ministeriali, di proporre direttamente in lingua inglese la maggior parte degli argomenti tecnici.

Il volume è inoltre estremamente interattivo e multimediale; in particolare attraverso vari link, indicati nel volume cartaceo e inseriti nell’e-book, si accede a numerosissimi

  • Video didattici
  • Estensioni on line “Per saperne di più”, veri e propri approfondimenti in lingua inglese
  • CD audio, con i brani contrassegnati nel volume e dialoghi da completare

Il testo è corredato anche da:

  • Teacher’s book che comprende:
    • test di verifica (per la valutazione sommativi e formativa)
    • esempi di terza prova per gli Esami di Stato
    • Le chiavi degli esercizi del libro di testo


  • Versioni DIGITALI MULTIMEDIALI
  • Libro DIGITALE
    disponibile entro la fine di agosto
    ISBN: 9788842675082
    Codice: 7508
    Prezzo: € 18,13
    Prezzo: € 18,13 + IVA (€ 18,86)
  • Versioni MISTE MULTIMEDIALI
  • Testo + CD audio + E-book online
    ISBN: 9788842674504
    Codice: 7450
    Prezzo: € 25,90
  • Guida per l’insegnante
    Codice: 7471

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JINGLE





Scarica il video per le classi 1-2-3 Scarica il video per le classi 4-5

Il progetto
Una proposta coinvolgente e motivante, studiata da un team di esperti internazionali per rispondere in modo semplice e flessibile ai bisogni dei docenti, dei bambini e delle loro famiglie. Il corso Jingle è ricco di preziosi strumenti didattici che permettono la creazione di percorsi personalizzati di facile gestione.
Il percorso linguistico a spirale del corso permette un costante ripasso e arricchimento delle aree lessicali e delle strutture con una progressione graduale di anno in anno.
Molta attenzione è stata dedicata nei volumi per la classe 4ª e 5ª sia al ripasso, sia alla preparazione degli alunni per il passaggio alla scuola secondaria di primo grado. Per questo motivo, sono state studiate delle pagine ad hoc per consolidare il lessico, le funzioni comunicative e le strutture grammaticali.

Lo scenario
Il mondo della scuola primaria è da decenni in fase di evoluzione: i cambiamenti vanno dalle innovazioni tecnologiche ad aule sempre più multietniche, formate da bambini con diversi bagagli culturali e competenze. In questa nuova realtà i docenti hanno un maggior bisogno di strumenti didattici flessibili che offrano loro la possibilità di personalizzare la didattica per rispondere ai diversi bisogni e alle varie competenze dei componenti di aule sempre più eterogenee. Il corso Jingle è in linea con le Nuove Indicazioni Nazionali per l’apprendimento della lingua inglese nella scuola primaria e permette il raggiungimento degli obbiettivi del livello A1 del Quadro Comune Europeo di Riferimento.

L’approccio
I personaggi, le illustrazioni, i contenuti e le attività del corso catturano l’attenzione degli alunni e sono sempre in linea con l’età e le competenze acquisite dai bambini di anno in anno. Tutti gli strumenti di supporto ai libri di testo e agli eserciziari interagiscono con grande agilità lungo il percorso di studio.
L’approccio è comunicativo e ludico, ricco di proposte molto coinvolgenti e diverse tra loro. Nel creare questo corso, grande importanza è stata data alle attività di Total Physical Response con un ampio ventaglio di suggerimenti di giochi da realizzare a coppie o in gruppo, canzoni, filastrocche e attività manuali che coinvolgono gli alunni.
Una grande attenzione è stata prestata ai bisogni dei bambini con DSA.

La metodologia e routine didattica
Ogni volume contiene 1 unità di benvenuto (Welcome) e 6 unità didattiche che seguono una routine didattica rigorosa, con uno schema ricorrente:

  • Presentation: fase in cui vengano presentati vocaboli e strutture attraverso dialoghi e attività di ascolto e ripetizione.
  • Practice and extension: in cui in classe 1ª sono trattate due delle quattro abilità linguistiche, quelle relative alle competenze di listening e speaking, in linea con il Programma Ministeriale, per passare nelle classi successive a sviluppare le quattro abilità: listening, speaking, reading, writing e, a partire dalla classe 3ª, una riflessione sulla pronuncia e i suoni tipici della lingua inglese.
  • Consolidation: fase in cui gli alunni rafforzano, personalizzano e interiorizzano le strutture e i vocaboli presentati nella unit, attraverso attività ludiche e CLIL e, dalla classe 3ª, ascolto e lettura di storie a fumetti sulle avventure dei personaggi protagonisti Jingle e Tammy.
  • Seguono, in classe 4ª e 5ª, due pagine intitolate Go with Jingle! Focalizzate sulla grammatica, con un accenno alla fonetica e fonologia, in linea con le Indicazioni Nazionali.

Completati questi passaggi del percorso, ogni unità si chiude con le pagine dedicate alla valutazione degli obiettivi medi (Jingle all the way) e alla cultura e cittadinanza, con una doppia pagina che presenta, attraverso l’analisi di materiali autentici, una riflessione sulle similitudini o differenze di tradizioni, oltre a proporre progetti CLIL sul rispetto dell’ambiente e la convivenza civile.

Per l’insegnante e la classe

  • Teacher’s Book ricco di suggerimenti per aiutare gli insegnanti a creare percorsi didattici in base ai bisogni e alle competenze delle singole classi.
  • Teacher’s Audio CD contenente il lessico, i dialoghi, le canzoni, le filastrocche e tutti gli esercizi di ascolto dello Student’s Book e del Workbook.
  • Pupazzi di Jingle e Tammy per animare le presentazioni e il ripasso delle strutture.
  • Bacchetta magica per dirigere le varie attività con un tocco di “magia”.
  • Flashcard pack utili per la presentazione del lessico e per svolgere giochi di vocabulary building.
  • Poster pack una serie di poster per la classe in formato 70×100.
  • DVD per computer, tablet e LIM con animazioni, karaoke, verifiche, glossario e giochi interattivi, oltre a numerosi approfondimenti dedicati alla cultura con video a tema e schede di lavoro che presentano gli usi, i costumi e gli aspetti della vita quotidiana dei bambini inglesi, insieme alle spettacolari riprese della città di Londra. Attraverso 20 filmati (4 per ogni anno di studio) gli alunni, in compagnia del simpatico orso Mr Teddy Bear, visiteranno luoghi famosi e particolari della capitale, una scuola inglese e alcune abitazioni.
  • Jingle Digital Tools una guida dettagliata alle risorse digitali, video e contenuti multimediali integrativi.


  • Versioni DIGITALI MULTIMEDIALI
  • Libro DIGITALE vol. 1
    ISBN: 9788842629870
  • Libro DIGITALE vol. 2
    ISBN: 9788842629887
  • Libro DIGITALE vol. 3
    ISBN: 9788842629894
  • Libro DIGITALE vol. 4
    ISBN: 9788842629900
  • Libro DIGITALE vol. 5
    ISBN: 9788842629917
  • Versioni MISTE MULTIMEDIALI
  • Volumi di 1ª
    • Student's Book 1 - Pagine: 48
    • Workbook 1 - Pagine: 48
    • CD Audio 1

    ISBN: 9788842629269
    Pagine: 96
    Codice: 2926
  • Volumi di 2ª
    • Student's Book 2 - Pagine: 72
    • Workbook 2 - Pagine: 48
    • CD Audio 2

    ISBN: 9788842629276
    Pagine: 120
    Codice: 2927
  • Volumi di 3ª
    • Student's Book 3 - Pagine: 80
    • Workbook 3 - Pagine: 48
    • CD Audio 3

    ISBN: 9788842629283
    Pagine: 128
    Codice: 2928
  • Volumi di 4ª
    • Student's Book 4 - Pagine: 96
    • Workbook 4 - Pagine: 48
    • CD Audio 4

    ISBN: 9788842629290
    Pagine: 144
    Codice: 2929
  • Volumi di 5ª
    • Student's Book 5 - Pagine: 96
    • Workbook 5 - Pagine: 48
    • CD Audio 5

    ISBN: 9788842629306
    Pagine: 144
    Codice: 2930

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JINGLE IN THE SUN





Jingle in the Sun per le classi 1, 2, 3, 4 sono simpatici libretti per le vacanze, molto accattivanti e interattivi che consentono ai bambini della scuola primaria di ripassare l’inglese in modo semplice e divertente. Ciascun testo ripropone gli argomenti che i piccoli studenti hanno affrontato durante l’anno scolastico appena concluso. Le numerose illustrazioni e fotografie che lo corredano rendono chiari e accattivanti i contenuti di ogni pagina. Tutti i dialoghi, le canzoncine e la versione audio del glossario sono registrati su CD in modo che il bambino sia ulteriormente agevolato nell’apprendimento della lingua inglese. L’approccio è estremamente ludico e molte sono le attività che stimolano e motivano il bambino allo studio. Ogni volume di Jingle in the Sun è corredato dalla guida per genitori e insegnanti che contiene tutte le spiegazioni delle attività proposte e le traduzioni degli esercizi e delle canzoni. Le soluzioni degli esercizi, ad uso degli insegnanti, sono reperibili sul sito della casa editrice. La guida è interamente scritta in italiano, così da permettere anche a chi non conosce l’inglese di aiutare i propri bambini nel percorso di apprendimento di questa lingua.



  • Versioni MISTE MULTIMEDIALI
  • Volume 1
    ISBN: 9788842615460
    Pagine: 48
    Codice: 1546
    Prezzo: € 5,90
  • Volume 2
    ISBN: 9788842615477
    Pagine: 48
    Codice: 1547
    Prezzo: € 5,90
  • Volume 3
    ISBN: 9788842615484
    Pagine: 48
    Codice: 1548
    Prezzo: € 5,90
  • Volume 4
    ISBN: 9788842615491
    Pagine: 48
    Codice: 1549
    Prezzo: € 5,90

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VACANZE A COLORI





«Vacanze a colori» è un testo operativo interdisciplinare che propone piacevoli attività didattiche che si collegano al lavoro svolto nella classe appena terminata e ne permettono, allo stesso tempo, un ripasso e un approfondimento.
Il percorso operativo è graduale e omogeneo; gli esercizi proposti permettono un lavoro individuale da svolgersi senza eccessive difficoltà durante i mesi di vacanza, consentendo anche un utile confronto con i compagni nei primi giorni del successivo anno scolastico, quando le pagine di lavoro verranno riprese, discusse e approfondite in aula.

Le attività sono organizzate per settimane:

  • le prime sette settimane propongono esercizi utili a richiamare e a fissare gli apprendimenti più significativi nelle materie di italiano, matematica, storia, geografia e scienze;
  • l’ottava settimana presenta un ripasso generale degli argomenti più importanti, con cui prepararsi alle prove d’ingresso del successivo anno scolastico.

Un simpatico racconto apre le attività didattiche di ogni settimana.

Inoltre una sezione finale dedicata alla lingua inglese, un’occasione per ripassare ed esercitarsi in modo semplice e divertente.
L’approccio è estremamente ludico e molte sono le attività che stimolano e motivano il bambino allo studio della lingua attraverso giochi, esercizi, canzoni e un glossario operativo illustrato.

Infine, per esercitarsi nella corretta pronuncia, viene fornita sul sito web della casa editrice la versione audio del glossario e delle canzoni realizzata da speaker di madrelingua inglese.

A completare il testo viene proposto un mini corso di CONVIVENZA CIVILE, che rappresenta uno dei temi principali della riforma scolastica in vigore.

In allegato OMAGGIO, per appassionare alla lettura estiva, proponiamo un libro di narrativa per ragazzi, con accattivanti illustrazioni e attività di comprensione.



  • Versioni MISTE MULTIMEDIALI
  • Volume 1
    Volume + Test d’ingresso + Narrativa
    ISBN: 9788842614340
    Pagine: 116
    Codice: 1434
    Prezzo: € 7,20
  • Volume 2
    Volume + Test d’ingresso + Narrativa
    ISBN: 9788842614357
    Pagine: 116
    Codice: 1435
    Prezzo: € 7,20
  • Volume 3
    Volume + Test d’ingresso + Narrativa
    ISBN: 9788842614364
    Pagine: 128
    Codice: 1436
    Prezzo: € 7,20
  • Volume 4
    Volume + Test d’ingresso + Narrativa
    ISBN: 9788842614371
    Pagine: 136
    Codice: 1437
    Prezzo: € 7,20
  • IN VACANZA verso la scuola secondaria di 1º grado
    Volume + Test d’ingresso + Narrativa
    ISBN: 9788842614388
    Pagine: 144
    Codice: 1438
    Prezzo: € 7,20

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CATERING@SCHOOL





Il testo è destinato agli allievi dell’ultimo anno degli Istituti Professionali Alberghieri provenienti dalle classi quarte con indirizzo ‘Enogastronomia’ e ‘Servizi di sala e vendita’.

Il testo è in accordo con quanto indicato dai Programmi Ministeriali del nuovo ordinamento secondo i quali l’insegnamento della lingua inglese concorre, unitamente alle altre discipline, a far conseguire agli allievi , al termine del percorso quinquennale di studi, una serie di obiettivi culturali e professionali:

  • Utilizzazione della lingua straniera settoriale per poter interagire in ambiti diversi e contesti di studio e di lavoro;
  • Possibilità di stabilire collegamenti tra le tradizioni culturali locali, nazionali ed internazionali, in una prospettiva culturale come quella attuale, ai fini della mobilità di studio e di lavoro;
  • Capacità di utilizzare la rete e gli strumenti informatici per le attività scolastiche, di ricerca e di approfondimento disciplinare;
  • Consapevolezza delle differenze culturali e sociali dei destinatari del servizio ristorativo per poter fornire un servizio il più possibile personalizzato e adeguato alle esigenze di una clientela variegata;
  • Capacità di esprimere le proprie qualità di relazione, comunicazione, ascolto, cooperazione e senso di responsabilità nell’esercizio del proprio ruolo.

Inoltre, la riforma degli istituti professionali dei servizi per l’enogastronomia e l’ospitalità alberghiera prevede che l’insegnamento della lingua straniera volga ad integrarsi con le competenze professionali orientate al cliente utilizzando le tecniche di comunicazione e relazione per ottimizzare la qualità del servizio e il coordinamento con i colleghi nonché a valorizzare e promuovere le tradizioni locali,nazionali e internazionali individuando le nuove tendenze di filiera.

Struttura del testo

Il volume è diviso in quattro moduli, uno per stagione. Essi seguono la scansione dell’anno scolastico, partendo dalla stagione autunnale per terminare con quella estiva. Ogni modulo si apre con una stagione diversa, trattando in apertura i relativi cibi, il modo di prepararli e le ricette ad essi collegati. Questa impostazione segue la tendenza ormai diffusa nella ristorazione attuale di favorire l’offerta di prodotti stagionali offrendo menù adeguati e permette di organizzare in modo molto semplice il programma dedicando due moduli ad ogni quadrimestre che seguono il fluire delle stagioni (primo quadrimestre: modulo 1 autunno e modulo 2 inverno, secondo quadrimestre: modulo 3 primavera e modulo 4 estate) .
Il primo modulo tratta gli aspetti legati alla salute e ad una sana alimentazione attraverso un excursus sui pasti e su diversi stili alimentari.
Nel secondo modulo si osservano le nuove tecnologie in cucina e le attuali tendenze nel mondo della ristorazione come lo Slow Food e gli alimenti biologici.
Nel terzo modulo viene proposta una carrellata sulle tradizioni alimentari dei principali paesi europei ed extra-europei, con le relative specialità gastronomiche e vinicole.
Il quarto modulo tratta delle bevande alcoliche, compresi i vini e i principali vitigni, i liquori, i distillati e la birra.
Alla fine di ciascun modulo compare la rubrica ‘Cooking the books’, che propone agli allievi un ‘assaggio’ di brani letterari inerenti il cibo e offre uno spunto ed uno stimolo alla lettura.
Le parti teoriche del testo vengono proposte in modo chiaro, semplice e sintetico, toccando gli aspetti più attuali e di maggior rilievo della realtà della ristorazione, e sono affiancate da una ricca e varia serie di attività.
L’elemento del tutto nuovo e che rende il testo attuale e al passo con le nuove tecnologie è rappresentato dai rimandi a siti web su cui lo studente può reperire ulteriore materiale autentico utile per consolidare le competenze acquisite.
Tutto il materiale utilizzato per la realizzazione del testo è rigorosamente
autentico e attuale.
Il volume è corredato da una guida per l’insegnante contenente le soluzioni degli esercizi, gli script delle attività di ascolto e proposte di verifica sul programma svolto.



  • Versioni DIGITALI MULTIMEDIALI
  • Libro DIGITALE
    ISBN: 9788842674030
    Codice: 7403
    Prezzo: 11,90 € Acquista
  • Versioni MISTE MULTIMEDIALI
  • Catering + CD audio
    ISBN: 9788842673491
    Pagine: 208
    Codice: 7349
    Prezzo: 15,90 €
  • Guida per l’insegnante
    Codice: 7448

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MASTERS' VOICES






STRUTTURA DELL’OPERA


Tre volumi antologici


Vol. 1 From the Origins to Pre-Romanticism


Vol. 2 From Romanticism to the Victorian Age


Vol. 3 From 1900 Onwards


Un volume tematico


Trends

  • Vasta gamma di espansioni online sul sito www.capitello.it.
  • Possibilità di ampliare la conoscenza degli autori già presentati nei volumi.
  • Trattazione di altri significativi autori dello stesso periodo.
  • Informazioni più circostanziate su Musica, Arte e Cinema.
  • Elenchi di opere d’arte da consultare per ulteriori approfondimenti.
  • Snapshots corredati da Skill Activities per la certificazione FCE (First Certificate in English).
  • Registrazioni audio in formato mp3.

Un’opera della collana Classics di letteratura inglese è proposta in allegato a ogni volume e scaricabile gratuitamente dal sito www.capitello.it.

Masters’ Voices è stato strutturato in modo da offrire una panoramica essenziale degli autori all’interno di una contestualizzazione storica e letteraria, fornendo altresì elementi di confronto attraverso riferimenti al mondo musicale e artistico. Di seguito gli elementi qualificanti dell’opera.

  • Presentazione della situazione storicosociale e degli sviluppi letterari di ogni periodo.
  • Ampia scelta di autori, reperibili sia nei volumi cartacei sia nelle numerose espansioni online, tra i più rappresentativi del Regno Unito, degli Stati Uniti d’America e dei maggiori Stati extraeuropei di influenza inglese.
  • Significativa presenza di approfondimenti (Boxes) nella presentazione storico-sociale (History and Society), nella panoramica letteraria (Writers and Works) e nella trattazione di alcuni autori innovativi.
  • Esposizione sistematica dello sviluppo della musica, dell’arte – e, a partire dal terzo volume, del cinema – in ogni sezione (Spotlight on Music and Art).
  • Suggerimenti per collegamenti e creazione di percorsi finalizzati alle prove d’esame (Themes and Connections).
  • Ulteriore sviluppo delle tematiche attraverso rimandi a film, opere cinematografiche, teatrali, liriche (Further Notes) e incroci tra autori e generi di epoche e nazionalità diverse (Snapshots).
  • Registrazioni audio di una selezione di passi dei brani presentati.
  • Possibilità di ampliare/diversificare i percorsi didattici mediante il materiale del Web book e del volume tematico.

Organizzazione dei volumi

Masters’ Voices propone lo sviluppo della letteratura in tre volumi:

  • volume 1: dal 600 d.C. al pre-Romanticismo
  • volume 2: dal Romanticismo all’era vittoriana
  • volume 3: dal primo Novecento ai giorni nostri

Ciascun volume è suddiviso in Sections, o blocchi di interesse (nove in tutto: quattro nel primo volume, due nel secondo volume, tre nel terzo volume).

Ogni volume si conclude con un glossario (Glossary) di termini specifici della letteratura e dell’arte seguito da un indice degli autori (Index of Authors).

Ogni sezione dei tre volumi antologici contiene puntuali riferimenti alle espansioni online.

Prima della Section 1, il primo volume presenta un breve capitolo di introduzione all’analisi dei testi, Hints for Reading (Poetry, Drama e Fiction), articolato in due momenti, con possibilità di approfondimento e ulteriore esercitazione sul Web book:

  1. apprendimento dei criteri di base secondo cui condurre una corretta analisi del testo (a seconda del genere);
  2. applicazione dei principi teorici.

La Section 9, The Colonies, che chiude l’opera, è interamente dedicata agli autori provenienti dai maggiori stati extraeuropei di influenza inglese.

Per ogni paese è fornita una breve presentazione storico-letteraria che introduce ad autori e testi, rimandando al Web Book per approfondimenti, ampliamenti e Snapshots.

Il volume tematico Trends offre approfondimenti ed estensioni organizzati in sei filoni d’interesse: The Villain, Mystery, Adventure, Social Portraits, Humour and Society, Doubles. L’obiettivo è di consentire l’individuazione di percorsi alternativi a quelli proposti nei tre volumi cronologici e anche più conformi agli interessi dei gruppi di lavoro. Il materiale può inoltre fornire ottimi spunti per la stesura di tesine, soprattutto se queste vengono elaborate avvalendosi anche dei molti agganci suggeriti nei tre volumi.

Struttura delle sezioni

Ciascuna Section si sviluppa come segue:

  • Milestones: tavola cronologica di autori e opere in Gran Bretagna e altre nazioni (europee e non e di madrelingua inglese).
  • History and Society: brevi cenni sullo sviluppo storico e sociale di un periodo non solo in Gran Bretagna, ma, a partire dall’Ottocento, anche negli Stati Uniti.
  • Writers and Works: brevi cenni sullo sviluppo dei generi letterari e delle correnti, sul contributo degli autori significativi in Gran Bretagna e, a partire dall’Ottocento, anche negli Stati Uniti.
  • Spotlight on Music and Art: brevi cenni sullo stato della musica e dell’arte in Gran Bretagna e negli Stati Uniti, con dovizia di illustrazioni. A partire dalla Section 7, ha inizio la trattazione della nascita del cinema e dei suoi sviluppi in Gran Bretagna e Stati Uniti.
  • I capitoli dedicati ai singoli autori ne presentano la vita, le opere principali e passi (Texts) tratti dalla produzione più significativa. I Texts sono introdotti da una breve trama dell’opera e da alcune indicazioni sul brano; hanno chiose a lato (sequenza di argomenti) e note esplicative del lessico.
  • Ai Texts sono abbinate le Activities, finalizzate alla comprensione del testo, all’analisi dei contenuti, dei personaggi e/o dell’ambiente e della lingua, e all’esposizione di opinioni personali.
  • Snapshots: intrecci con autori di altre epoche, paesi o generi letterari.
  • Themes and Connections: suggerimenti per collegamenti e creazione di percorsi.
  • Further Notes: cenni su film, opere letterarie o teatrali legati alle tematiche principali della sezione.

Apparato didattico ed esercizi

  • Chiose e note per facilitare la comprensione immediata del testo.
  • Consistente batteria di esercizi.
  • Verifiche FCE applicate ad alcuni Snapshots, che agevolano percorsi di recupero e consentono di attivare percorsi di eccellenza facilitando il consolidamento delle quattro abilità: Comprehension, Listening, Speaking, Writing.
  • Guida alla lettura di film e opere d’arte mediante schede costruite per aiutare lo studente nell’analisi.
  • Suggerimenti e proposte per consentire la creazione di percorsi personalizzati e offrire spunti per tesine e ricerche.

Per i Docenti

  • Teacher’s Book
  • Schede di lettura: Reading Visual Images e Text Analysis per guidare lo studente alla comprensione di linguaggi iconico-visivi, verbali e non-verbali.
  • Approfondimenti: Extensions per illustrare aspetti del periodo trattato, diversi da quelli letterari.
  • Keys e “suggested answers” delle Activities.

Libro attivo

Partendo dallo sfoglialibro di tutti i volumi cartacei, si può accedere direttamente a tutte le risorse multimediali che fanno parte della proposta didattica di Masters’ Voices.

La proposta didattica si arricchisce di un interessante percorso, utilizzabile anche su LIM (Lavagna Interattiva Multimediale), che propone un filone tematico, The Gothic, presente in molte opere della letteratura e dell’arte prese in esame da Masters’ Voices. Ricco di approfondimenti e di spunti di riflessione, questo percorso propone una serie di lezioni interattive che analizzano autori e opere evidenziandone l’elemento gotico.



  • Versioni DIGITALI MULTIMEDIALI
  • Libro DIGITALE vol. 1
    ISBN: 9788842672265
    Codice: 7226
    Prezzo: 12,70 € Acquista
  • Libro DIGITALE vol. 2
    ISBN: 9788842672289
    Codice: 7228
    Prezzo: 14,20 € Acquista
  • Libro DIGITALE vol. 3
    ISBN: 9788842672302
    Codice: 7230
    Prezzo: 16,40 € Acquista
  • Versioni MISTE MULTIMEDIALI
  • Testo completo + Libro DIGITALE vol. 1
    ISBN: 9788842672258
    Pagine: 464
    Prezzo: 19,90 €
  • Volume 1
    ISBN: 9788842672241
    Pagine: 272
    Prezzo: 15,90 €
  • Volume 2 + Libro DIGITALE vol. 2
    ISBN: 9788842672272
    Pagine: 288
    Prezzo: 21,90 €
  • Volume 2
    ISBN: 9788842668329
    Pagine: 288
    Prezzo: 18,90 €
  • Volume 3 + Libro DIGITALE vol. 3
    ISBN: 9788842672296
    Pagine: 384
    Prezzo: 24,90 €
  • Volume 3
    ISBN: 9788842668398
    Pagine: 384
    Prezzo: 21,90 €
  • Guida per l'Insegnante
    Codice: 6926


web-book

Web Book, il libro prosegue online: esercizi, approfondimenti, aggiornamenti costanti da scaricare, consultare, stampare direttamente dal sito: www.capitello.it.
Al tradizionale testo cartaceo, si affiancano i contenuti digitali integrativi disponibili online, tutto quello che serve per accompagnare, integrare, ampliare e approfondire i contenuti didattici presenti nel testo.

Layout 1

Il libro digitale, versione integrale dell’opera, completo anche di tutti i contenuti multimediali tradizionalmente disponibili online.
Può essere acquistato direttamente dal sito dell’editore: www.capitello.it, in alternativa alla versione cartacea.
Il libro digitale può anche essere acquistato, registrato su un supporto digitale (CD-Rom, DVD Rom) in allegato al testo cartaceo.

Un vero libro DIGITALE interattivo e multimediale, non un PDF da sfogliare ma un supporto digitale interamente personalizzabile rispondente alle vigenti normative sull’accessibilità grazie a:

  • oltre 70 funzioni operative;
  • funzioni specifiche per BES/DSA;
  • aggiornamenti continui;
  • audio, video, esercizi, animazioni e approfondimenti, tutti i contenuti digitali integrativi alla portata di un clic!

Contenuti MULTIMEDIALI delle risorse ONLINE e del LIBRO DIGITALE:

  • oltre 90 approfondimenti su arte, storia e letteratura
  • 130 Web Texts per completare e ampliare l’offerta didattica
  • 82 tracce audio in formato mp3 di brani tratti dai volumi
  • oltre 200 pagine di esercizi digitali di analisi e comprensione
  • 12 brani corredati da Skills Activities sulle quattro abilità per la preparazione del First Certificate in English (FCE)
  • il volume Trends organizzato in sei filoni tematici (192 pagine con 39 approfondimenti)
  • oltre 150 pagine di civiltà e attualità: una finestra sul mondo multiculturale di lingua inglese
  • 3 libri di lettura digitali, uno per volume, della collana di narrativa in lingua inglese Classics, disponibili in formato stampabile e con relativi ascolti
  • The Gothic, un percorso interattivo multimediale utilizzabile anche sulla Lavagna Interattiva Multimediale (LIM). Il percorso si apre con la descrizione del gotico da un punto di vista storico e letterario. Si passano in rassegna, attraverso immagini, video e testi, le caratteristiche fondamentali come ambientazioni, temi e personaggi, per poi accennare brevemente agli sviluppi successivi di questo filone, anche attraverso spezzoni tratti da film in versione originale.
Tutto affiancato da un sito in costante aggiornamento.

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PROVE DI INGLESE





(in esaurimento)


Questo fascicolo è indirizzato agli alunni della Scuola Secondaria di Secondo Grado ed è un’opportunità per esercitarsi e quindi affrontare con successo le prove Invalsi che a breve verranno introdotte nel secondo anno di corso.

Seppure tali prove non siano ancora state ufficializzate e non sia ancora chiaro il modo in cui esse verranno strutturate, si è pensato di impostarle in modo tale che le competenze degli allievi vengano accertate a 360°, ovvero sulla comprensione di un testo, sull’uso specifico della lingua inglese e sulla grammatica, ma anche considerando la necessità che la correzione possa avvenire in modo veloce, semplice e oggettivo.

Il materiale presentato è così strutturato:

  1. 12 testi di vari argomenti che possano essere di interesse per studenti del secondo anno della scuola superiore. Ogni testo è seguito da un glossario contentente i termini meno comuni e da un esercizio a scelta multipla con quattro opzioni volto a verificarne la comprensione.
  2. Segue un secondo esercizio di uso dell’inglese, focalizzato sulla capacità di riflessione sulla lingua e di utilizzo di termini e strutture specifiche, presentando a volte un confronto con la lingua italiana.
  3. Infine, si propone un esercizio grammaticale, sempre riferito al testo, che attraverso le strutture presenti in esso, intende verificare le conoscenze puramente grammaticali.

I testi proposti sono stati composti scegliendo argomenti di vario tipo, da quelli eventualmente collegati col programma svolto a temi di interesse specifico di questa fascia di età. Essi costituiscono una occasione per ampliare il proprio lessico, grazie alla presenza del glossario. Alcuni vocaboli non sono stati apposta inseriti nel glossario perché sono oggetto dell’esercizio sull’uso della lingua. Nell’esercizio di scelta multipla le quattro opzioni sono volutamente piuttosto simili tra di loro. È importante che il testo venga letto con molta attenzione perché i quesiti prevedono una sola possibilità corretta.

Per quanto riguarda la grammatica gli esercizi traggono spunto dalle strutture presenti nei testi e sono volti a verificare da parte dello studente l’acquisizione di quanto viene affrontato nel corso del biennio della scuola superiore.

Al di là del mero esercizio volto alla preparazione per le prove Invalsi questo opuscolo è utile per effettuare un esercizio su campi diversi (comprensione, uso della lingua e grammatica) e per ampliare il proprio lessico, attraverso prove che costituiscono un tutto organico e coeso.



  • Volume unico
    ISBN: 9788842673415
    Pagine: 112
    Codice: 7341
    Prezzo: 5,50 €

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GET ON BOARD





Get on Board è un testo di inglese tecnico per gli istituti tecnici dell’indirizzo Trasporti e Logistica. La seconda edizione è arricchita dal colore sotto la nuova veste grafica e rinnovata nei contenuti, per rispondere alle esigenze formative delle nuove articolazioni del corso di studi.
Il testo si caratterizza per un’ampia selezione di argomenti, ripartiti in unità didattiche. Ciascuna unità didattica è suddivisa in paragrafi e sviluppa un argomento centrale nei suoi vari aspetti. All’interno di tale ampia offerta, l’insegnante può tracciare un percorso modulare adatto alle esigenze delle proprie classi, e trovare agevoli spunti per percorsi interdisciplinari e di CLIL.
L’elaborazione didattica dei testi e l’insieme degli esercizi proposti per sviluppare le quattro abilità includono attività varie – come “listen and complete”, “answer the questions”, “diagram study” e “notetaking” – e sono curati per guidare lo studente ad acquisire le abilità di lettura, il lessico e le strutture linguistiche che gli sono necessari per consultare, leggere e comprendere materiale specifico in lingua inglese relativo al proprio ambito professionale, come manuali e istruzioni d’uso di macchinari, oppure per comprendere il testo di un messaggio urgente ricevuto via radio o tramite la telescrivente di bordo ed essere capace di produrre un adeguato messaggio di risposta.
Per questa seconda edizione le autrici hanno integralmente rivisto i testi, allo scopo di renderli più agevoli per gli studenti e di aggiornare i riferimenti alle normative IMO, che tengono conto delle eventuali modificazioni intercorse dall’edizione precedente.
Tra le novità dell’attuale edizione vi sono le attività di “project work” proposte alla conclusione di ciascuna unità didattica. Consistono in attività varie di ricerca guidata su internet, per le quali vengono indicate pagine specifiche e i relativi “links”. Tali attività potranno offrire l’occasione per lavorare in laboratorio sui computer e approfondire, attraverso il web, i contenuti appresi.
La sezione di grammatica, costituita da spiegazioni ed esercizi, chiarisce le principali difficoltà concrete che gli studenti incontrano nello studio della lingua tecnica.
Il testo è accompagnato da un glossario con la traduzione dei termini tecnici più frequenti.
Ciascuna unità didattica é seguita da un “test” per la verifica scritta, che include sia esercizi di produzione che di riconoscimento. Il Teacher’s book contiene la soluzione degli esercizi proposti nelle unità didattiche, i test e la chiave dei test di ciascuna unità didattica, la soluzione degli esercizi di grammatica.



  • Versioni DIGITALI MULTIMEDIALI
  • Libro DIGITALE
    ISBN: 9788842673743
    Codice: 7374
    Prezzo: 19,10 € Acquista
  • Versioni MISTE MULTIMEDIALI
  • Testo + CD
    ISBN: 9788842671169
    Pagine: 336
    Codice: 7116
    Prezzo: 25,40 €
  • Guida per l'insegnante
    Codice: 7375


web-book

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Il libro digitale, versione integrale dell’opera, completo anche di tutti i contenuti multimediali tradizionalmente disponibili online.
Può essere acquistato direttamente dal sito dell’editore: www.capitello.it, in alternativa alla versione cartacea.
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  • oltre 70 funzioni operative;
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  • audio, video, esercizi, animazioni e approfondimenti, tutti i contenuti digitali integrativi alla portata di un clic!

Contenuti MULTIMEDIALI delle risorse ONLINE e del LIBRO DIGITALE:

  • 60 pagine di approfondimenti multimediali stampabili
  • 70 tracce audio
  • oltre 70 esercizi interattivi multimediali
  • un LIBRO DIGITALE con oltre 60 funzioni di utilizzo
Tutto affiancato da un sito in costante aggiornamento

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TRIGGER IN





Questa riedizione di TRIGGER IN comprende, oltre agli argomenti tecnici di base a alle letture presenti nella precedente edizione, una Introduzione finalizzata alla verifica dei livelli di partenza sia grammaticali che linguistici i cui contenuti riguardano la realtà e il linguaggio degli studenti. Il testo è stato, inoltre, ampliato mediante l’inserimento di numerosi brani con relativi esercizi grammaticali e linguistici strutturati e non, che lo rendono più ricco e aggiornato.

Il testo è composto da:

  • Introduzione
  • 6 moduli suddivisi in varie unità didattiche + un modulo finale relativo al rapporto con il mondo del lavoro. Ogni modulo corrisponde ad una o più materie tecniche di specializzazione comuni a tutti i corsi.
  • Schede grammaticali
  • Vocabolario
  • Lista degli acronimi
  • Soluzione degli esercizi del settore
  • Just for Fun

Il testo comprende:

  • Brani tecnici: brevi nel rispetto del principio della chiarezza e semplicità di esposizione, tengono conto delle conoscenze di base degli studenti e dei loro tempi di attenzione.
  • Letture: prendono spunto dagli argomenti tecnici e forniscono elementi di cultura generale, civiltà e attualità.
  • Communication skills: si tratta di attività di comunicazione (dialoghi, telefonate, e-mail) che introducono lo studente alla lingua parlata.
  • Test activity: sono test di carattere psicologico e informativo con punteggio finale. Propongono argomenti collegati alla realtà degli studenti e i loro interessi personali e professionali.
  • Just for Fun: settore ricco e vario che propone l’apprendimento attraverso il gioco.

Il Teacher’s book comprende:

  • Test di verifica
  • Esempi di terza prova per gli esami di Stato
  • Soluzioni degli esercizi

CD con lettura di alcuni brani del testo e dialoghi da completare.



  • Versioni DIGITALI MULTIMEDIALI
  • Libro DIGITALE
    ISBN: 9788842673729
    Codice: 7372
    Prezzo: 17,25 € Acquista
  • Versioni MISTE MULTIMEDIALI
  • Testo + CD
    ISBN: 9788842671152
    Pagine: 352
    Codice: 7115
    Prezzo: 22,95 €
  • Guida per l'insegnante
    Codice: 7373

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PROVE DI INGLESE





Questo volumetto è indirizzato agli alunni della Scuola Secondaria di Primo Grado ed offre loro l’opportunità di esercitarsi per affrontare con successo le prove Invalsi previste per il terzo anno.

L’allenamento a questa Prova Nazionale è molto importante perché solo attraverso la pratica lo studente può acquisire sicurezza e fiducia nelle proprie capacità.
Questo manuale “trainer” offre infatti gli strumenti per capire come le prove sono strutturate e come procedere per lo svolgimento.

Il materiale presentato è diviso in due sezioni:

  • La parte 1 che consiste in un testo da leggere e in una serie di domande relative al testo stesso che ne verificano la comprensione.
  • La parte 2 che contiene domande sulle conoscenze grammaticali.

Ciascuna domanda propone quattro soluzioni diverse e lo studente deve individuare quella che, a suo giudizio, è la risposta giusta. È importante che il testo venga letto con molta attenzione perché i quesiti prevedono una sola possibilità corretta ma sono state volutamente inserite delle opzioni di scelta che, se non analizzate con precisione, possono sviare e confondere.

Per aiutare lo studente è stato inserito un mini glossario per ogni prova. Gli argomenti presentati sono di attualità o relativi a parti del programma svolto durante il corso dell’anno.

Il vocabolario e le strutture grammaticali sono molto vasti e si riferiscono a tutto quello che è il programma di inglese previsto dal Ministero per la Scuola Secondaria di Primo Grado.

Le prove di grammatica, concepite come forma di ulteriore allenamento, vogliono aiutare lo studente a capire quali sono i suoi punti “deboli”, e di conseguenza, lavorare per rafforzare quegli argomenti grammaticali che ancora necessitano di revisione ed approfondimento.

Dal punto di vista operativo si suggerisce allo studente di porre una crocetta su quella che ritiene la risposta corretta al quesito. Se, dopo rilettura, il ragazzo pensasse di essersi sbagliato, può semplicemente scrivere “NO” a fianco alla risposta che vorrebbe cancellare e porre un’altra crocetta nell’opzione che considera giusta.

Al termine, sulla base della correzione che il docente fornirà, lo studente sarà in grado di verificare l’esito della prova ed effettuare le dovute riflessioni sul risultato ottenuto.



  • Volume unico
    ISBN: 9788842650492
    Pagine: 88
    Codice: 5049
    Prezzo: 5,50 €
  • Guida per l’insegnante
    Codice: 5049B

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TOAST@SCHOOL





Questo volume si rivolge agli studenti del secondo biennio degli IPSSEOA indirizzo ‘Servizi di sala e vendita’ ed è anch’esso composto da sei moduli suddivisi in unità. Dopo un primo modulo che, come nel testo destinato ai colleghi dell’indirizzo ‘Enogastronomia’, presenta le caratteristiche dei pasti e dei vari tipi di ristoranti e di menù, nel secondo si entra nella sala di un ristorante dove si introduce il lessico relativo a tutte le attrezzature e gli utensili utilizzati durante il servizio dei cibi e delle bevande. Inoltre si analizzano dettagliatamente le mansioni del personale di sala-bar. Nel terzo modulo invece si studiano più da vicino i vari tipi di bar, le relative attrezzature e i tipi di bevande offerte, compresi i cocktail più comuni. Il quarto modulo è dedicato ai dialoghi che si svolgono al ristorante tra personale e clienti e tiene conto della grande importanza che hanno l’appropriatezza e la correttezza del linguaggio e la capacità di gestire con disinvoltura tutte le situazioni in cui il personale di sala si può trovare. Nel quinto modulo si affronta più da vicino l’importanza della cura della relazione tra ristoratore e cliente. Il testo si chiude con la ricca panoramica sui prodotti della cucina italiana.



I due testi sono destinati agli allievi degli Istituti Professionali Alberghieri che frequentano il secondo biennio (terzo e quarto anno di corso). Per il monoennio corrispondente all’ultimo anno di corso è prevista la pubblicazione di un testo comune ai due indirizzi di ‘Enogastronomia’ e ‘Servizi di sala e vendita’.

I testi sono in accordo con quanto indicato dai Programmi Ministeriali del nuovo ordinamento secondo i quali l’insegnamento della lingua inglese concorre, unitamente alle altre discipline, a far conseguire agli allievi , al termine del percorso quinquennale di studi, una serie di obiettivi culturali e professionali:

  • Utilizzazione della lingua straniera settoriale per poter interagire in ambiti diversi e contesti di studio e di lavoro;
  • Possibilità di stabilire collegamenti tra le tradizioni culturali locali, nazionali ed internazionali, in una prospettiva culturale come quella attuale , ai fini della mobilità di studio e di lavoro;
  • Capacità di utilizzare la rete e gli strumenti informatici per le attività scolastiche, di ricerca e di approfondimento disciplinare;
  • Consapevolezza delle differenze culturali e sociali dei destinatari del servizio ristorativo per poter fornire un servizio il più possibile personalizzato e adeguato alle esigenze di una clientela variegata;
  • Capacità di esprimere le proprie qualità di relazione, comunicazione, ascolto, cooperazione e senso di responsabilità nell’esercizio del proprio ruolo.

Inoltre, la riforma degli istituti professionali dei servizi per l’enogastronomia e l’ospitalità alberghiera prevede che l’insegnamento della lingua straniera volga ad integrarsi con le competenze professionali orientate al cliente utilizzando le tecniche di comunicazione e relazione per ottimizzare la qualità del servizio e il coordinamento con i colleghi nonché a valorizzare e promuovere le tradizioni locali, nazionali e internazionali individuando le nuove tendenze di filiera.

Struttura dei testi

I due volumi sono divisi in moduli, articolati in unità, che partendo da argomenti specifici del settore, si sviluppano ed arricchiscono in modo articolato e in un contesto multirazziale.
All’interno di ciascun modulo è stata inserito un ‘Development’, un approfondimento dedicato a qualche aspetto particolarmente interessante della ristorazione corredato di attività che mirano a suscitare la curiosità dell’allievo e ogni modulo presenta una sezione denominata ‘Festivities’ che riguarda le festività e le tradizioni ad esse connesse e la rubrica ‘Waiting for the next course’ che propone attività aggiuntive di consolidamento degli argomenti proposti.



  • Versioni DIGITALI MULTIMEDIALI
  • Libro DIGITALE Toast
    ISBN: 9788842673774
    Codice: 7377
    Prezzo: 18,80 € Acquista
  • Versioni MISTE MULTIMEDIALI
  • Testo + CD audio
    ISBN: 9788842673477
    Pagine: 328
    Codice: 7347
    Prezzo: 25,00 €
  • Guida per l'insegnante
    Codice: 7379


web-book

Web Book, il libro prosegue online: esercizi, approfondimenti, aggiornamenti costanti da scaricare, consultare, stampare direttamente dal sito: www.capitello.it.
Al tradizionale testo cartaceo, si affiancano i contenuti digitali integrativi disponibili online, tutto quello che serve per accompagnare, integrare, ampliare e approfondire i contenuti didattici presenti nel testo.

Layout 1

Il libro digitale, versione integrale dell’opera, completo anche di tutti i contenuti multimediali tradizionalmente disponibili online.
Può essere acquistato direttamente dal sito dell’editore: www.capitello.it, in alternativa alla versione cartacea.
Il libro digitale può anche essere acquistato, registrato su un supporto digitale (CD-Rom, DVD Rom) in allegato al testo cartaceo.

Un vero libro DIGITALE interattivo e multimediale, non un PDF da sfogliare ma un supporto digitale interamente personalizzabile rispondente alle vigenti normative sull’accessibilità grazie a:

  • oltre 70 funzioni operative;
  • funzioni specifiche per BES/DSA;
  • aggiornamenti continui;
  • audio, video, esercizi, animazioni e approfondimenti, tutti i contenuti digitali integrativi alla portata di un clic!

Contenuti MULTIMEDIALI delle risorse ONLINE e del LIBRO DIGITALE:

  • oltre 60 esercizi interattivi e multimediali
  • 168 spezzoni video
  • 39 tracce audio per esercitarsi nella produzione e nella comprensione del testo in lingua
  • un LIBRO DIGITALE con oltre 60 funzioni di utilizzo
Un sito in costante aggiornamento!

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DUO





Un testo di attività per le vacanze,
completo, per verificare e approfondire
il lavoro svolto durante l’anno scolastico,
per le principali lingue straniere.

Un testo unico, due materie dell’area linguistica: la lingua inglese, normalmente prima lingua straniera, abbinata alla seconda lingua comunitaria, scelta tra il francese, lo spagnolo e il tedesco.

DUO è un progetto per le vacanze, in due volumi corredati da CD audio, e propone un ripasso delle due lingue previste nella scuola secondaria di 1° grado. È strutturato in modo calibrato, in quanto tiene conto del differente numero di ore assegnate alla prima e alla seconda lingua. Di conseguenza all’inglese viene riservato un numero più consistente di pagine, in proporzione al maggior numero di ore settimanali di insegnamento.
In entrambe le lingue l’obbiettivo rimane quello di guidare gli allievi della prima e della seconda classe in un ripasso completo che consente di rafforzare le conoscenze acquisite nel corso dell’anno e di affrontare agevolmente il rientro a scuola, dopo la pausa estiva.
L’intero progetto di abbinamento delle due lingue può essere affiancato a qualsiasi corso in adozione poiché è strutturato sui temi abitualmente svolti nelle classi prima e seconda.
Percorsi di lavoro chiari e lineari consentono agli allievi di lavorare in piena autonomia e di esercitarsi con facilità sugli argomenti basilari.
All’interno di ciascun percorso una vasta gamma di esercizi consente di sviluppare specifiche abilità, mentre il consolidamento delle strutture grammaticali è affidato a brevi, ma incisive schede di grammatica.

Per l’insegnante
Un fascicolo riservato all’insegnante propone, per ciascun volume le soluzioni delle attività e le trascrizioni degli esercizi di ascolto. Inoltre è stato inserito un test finale di verifica che il docente potrà utilizzare come controllo dei compiti svolti durante le vacanze oppure come test d’ingresso.



  • INGLESE + FRANCESE 1
    ISBN: 9788842651369
    Pagine: 120
    Codice: 5136
    Prezzo: 9,50 €
  • INGLESE + FRANCESE 2
    ISBN: 9788842651376
    Pagine: 120
    Codice: 5137
    Prezzo: 9,50 €
  • INGLESE + SPAGNOLO 1
    ISBN: 9788842651383
    Pagine: 120
    Codice: 5138
    Prezzo: 9,50 €
  • INGLESE + SPAGNOLO 2
    ISBN: 9788842651390
    Pagine: 120
    Codice: 5139
    Prezzo: 9,50 €
  • INGLESE + TEDESCO 1
    ISBN: 9788842651406
    Pagine: 120
    Codice: 5140
    Prezzo: 9,50 €
  • INGLESE + TEDESCO 2
    ISBN: 9788842651413
    Pagine: 120
    Codice: 5141
    Prezzo: 9,50 €

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IDEE PER LE VACANZE





In un unico volume, unità di ripasso multidisciplinare di:
ITALIANO ITALIANO ITALIANO
STORIA STORIA STORIA
GEOGRAFIA GEOGRAFIA GEOGRAFIA
INGLESE INGLESE INGLESE
FRANCESE SPAGNOLO TEDESCO

Un progetto estivo costruttivo e funzionale, per il potenziamento delle competenze linguistiche di base e il consolidamento delle conoscenze storico-geografiche, in abbinamento a un ripasso efficace della lingua inglese e della seconda lingua comunitaria.

In un unico volume, sono infatti comprese le unità per il ripasso dell’italiano, della storia e della geografia, dell’inglese e, a scelta, della seconda lingua (francese-spagnolo-tedesco).

Otto unità multidisciplinari costituiscono la prima parte di ciascun volume, con letture di diverse tipologie testuali, richiami teorici linguistici e grammaticali, ripasso di lezioni storico-geografiche, esercizi e attività per allenarsi, rubriche per arricchire il lessico di base dell’italiano.

Nelle unità di ripasso della lingua inglese e della seconda lingua, sono affrontati i temi abitualmente trattati nei corsi: i contenuti sono ricchi e vari, ma strutturati in percorsi chiari e lineari, con esempi guida, che consentono agli allievi di lavorare in completa autonomia.

PER L’INSEGNANTE
Per rendere più veloci le operazioni di controllo e correzione, la GUIDA propone per ciascun volume
  • le soluzioni di tutte le attività
  • questionari di verifica su quanto l’allievo ha svolto dei compiti assegnati per le vacanze.


  • ITALIANO + INGLESE + TEDESCO 1
    ISBN: 9788842649946
    Pagine: 204
    Codice: 4994X
    Prezzo: 13,20 €
  • ITALIANO + INGLESE + TEDESCO 2
    ISBN: 9788842649953
    Pagine: 204
    Codice: 4995X
    Prezzo: 13,20 €
  • ITALIANO + INGLESE + FRANCESE 1
    ISBN: 9788842649960
    Pagine: 204
    Codice: 4996X
    Prezzo: 13,20 €
  • ITALIANO + INGLESE + FRANCESE 2
    ISBN: 9788842649977
    Pagine: 204
    Codice: 4997X
    Prezzo: 13,20 €
  • ITALIANO + INGLESE + SPAGNOLO 1
    ISBN: 9788842649984
    Pagine: 204
    Codice: 4998X
    Prezzo: 13,20 €
  • ITALIANO + INGLESE + SPAGNOLO 2
    ISBN: 9788842649991
    Pagine: 204
    Codice: 4999X
    Prezzo: 13,20 €

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HOLIDAY TIME!





È tempo d’estate, è il momento delle vacanze che possono costituire un’ottima occasione di crescita se sono accuratamente pianificate e ricche di stimoli.
Vacanze estive ben organizzate potrebbe essere lo slogan di HOLIDAY TIME!, in due volumi corredati da CD audio e ideati per la prima e la seconda classe della scuola secondaria di 1° grado.
Il testo propone un ripasso dei temi abitualmente trattati nei manuali di lingua inglese, perciò può affiancare qualsiasi corso in adozione.
Percorsi di lavoro chiari e strutturati consentono all’alunno di operare in modo facile, immediato e allo stesso tempo consapevole. Inoltre l’impianto agile e lineare consente all’insegnante di scegliere con immediatezza quali argomenti far ripassare, in base al programma svolto nel corso dell’anno scolastico e alle scelte didattiche effettuate.
Grazie a queste caratteristiche, HOLIDAY TIME! si profila come uno strumento didattico ad ampio raggio in quanto offre la possibilità di utilizzo non solo durante le vacanze estive, ma anche durante le lezioni per attività di verifica e di recupero delle strutture basilari ancora incerte.

HOLIDAY TIME! è organizzato in sette unità da svolgere in altrettante settimane di vacanza ed è scandito in tempi che si connotano come rubriche ricorrenti, all’interno di percorsi ricchi di attività varie e stimolanti.
Ogni unità si prefigge di attivare un ripasso metodico del lessico, delle strutture grammaticali e delle funzioni comunicative. L’acquisizione lessicale è potenziata dagli esercizi di ascolto, mentre il consolidamento delle strutture grammaticali è supportato da incisive e brevi schede di grammatica, ordinate secondo la progressione normalmente seguita nella scuola secondaria di 1° grado. Anche le attività di gioco sono sempre mirate e volte a sviluppare specifiche abilità e competenze linguistiche.
Gli allievi possono lavorare in piena autonomia, svolgendo le numerose attività direttamente sul testo, senza la necessità di quaderni aggiuntivi e di ulteriori sussidi didattici. A questo scopo tutti gli esercizi sono preceduti da consegne semplici e dirette nonché da chiari esempi guida che ne facilitano la corretta esecuzione.
Inoltre il testo è accompagnato da un glossario con la traduzione dei vocaboli più frequentemente usati nelle sette unità, al fine di agevolare la comprensione e il consolidamento lessicale, senza la necessità di supporti esterni.
Un percorso finale avvicina i ragazzi alla lettura, con un coinvolgente brano illustrato da fumetti e immagini. L’impatto visivo ha oggi un ruolo preponderante nel processo di apprendimento ed è in grado di attivare la curiosità e la motivazione a leggere, al fine di migliorare e di ampliare allo stesso tempo le capacità di esprimersi in una lingua diversa dalla propria.
La lettura è seguita da esercizi di verifica che garantiscono la comprensione del testo, l’arricchimento e il consolidamento del bagaglio linguistico, mentre la completa autonomia del percorso permette all’insegnante l’opzione di scelta, in base alle esigenze di apprendimento di ciascun allievo e di ciascuna classe.

Un fascicolo per l’insegnante accompagna ogni volume e fornisce le soluzioni degli esercizi e le trascrizioni delle attività di ascolto.



  • Volume 1 + CD
    ISBN: 9788842651345
    Pagine: 72
    Codice: 5134
    Prezzo: 6,80 €
  • Guida per l’insegnante 1
    Codice: 5134G
  • Volume 2 + CD
    ISBN: 9788842651352
    Pagine: 72
    Codice: 5135
    Prezzo: 6,80 €
  • Guida per l’insegnante 2
    Codice: 5135G

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TASTE@SCHOOL





Il volume si rivolge agli studenti del secondo biennio degli IPSSEOA indirizzo ‘Enogastronomia’ e si articola in sei moduli, suddivisi in unità. I temi affrontati dal primo modulo includono i pasti e le varie tipologie di ristorante e di menù offerti dai ristoratori. Nel secondo modulo si entra in una cucina professionale, se ne studiano le attrezzature, gli utensili e l’organizzazione degli spazi. I metodi di cottura e le preparazioni gastronomiche di base della cucina italiana sono i temi del terzo modulo che ha la sua continuazione naturale nel quarto, in cui si guardano più da vicino i cibi che mangiamo e se ne scoprono caratteristiche e virtù. Il quinto modulo prende in esame le varie forme di ristorazione specializzata, come quella scolastica, ospedaliera o quella fornita dalle compagnie aeree, fornendo numerosi esempi di menù autentici. L’ultimo offre un ampio e approfondito panorama della cucina regionale italiana, come previsto dal nuovo programma ministeriale, e presenta in modo accattivante e gradevole la multiforme ricchezza della nostra cucina attraverso un viaggio che non trascura nessuna regione italiana.



I due testi sono destinati agli allievi degli Istituti Professionali Alberghieri che frequentano il secondo biennio (terzo e quarto anno di corso). Per il monoennio corrispondente all’ultimo anno di corso è prevista la pubblicazione di un testo comune ai due indirizzi di ‘Enogastronomia’ e ‘Servizi di sala e vendita’.

I testi sono in accordo con quanto indicato dai Programmi Ministeriali del nuovo ordinamento secondo i quali l’insegnamento della lingua inglese concorre, unitamente alle altre discipline, a far conseguire agli allievi , al termine del percorso quinquennale di studi, una serie di obiettivi culturali e professionali:

  • Utilizzazione della lingua straniera settoriale per poter interagire in ambiti diversi e contesti di studio e di lavoro;
  • Possibilità di stabilire collegamenti tra le tradizioni culturali locali, nazionali ed internazionali, in una prospettiva culturale come quella attuale , ai fini della mobilità di studio e di lavoro;
  • Capacità di utilizzare la rete e gli strumenti informatici per le attività scolastiche, di ricerca e di approfondimento disciplinare;
  • Consapevolezza delle differenze culturali e sociali dei destinatari del servizio ristorativo per poter fornire un servizio il più possibile personalizzato e adeguato alle esigenze di una clientela variegata;
  • Capacità di esprimere le proprie qualità di relazione, comunicazione, ascolto, cooperazione e senso di responsabilità nell’esercizio del proprio ruolo.

Inoltre, la riforma degli istituti professionali dei servizi per l’enogastronomia e l’ospitalità alberghiera prevede che l’insegnamento della lingua straniera volga ad integrarsi con le competenze professionali orientate al cliente utilizzando le tecniche di comunicazione e relazione per ottimizzare la qualità del servizio e il coordinamento con i colleghi nonché a valorizzare e promuovere le tradizioni locali, nazionali e internazionali individuando le nuove tendenze di filiera.

Struttura dei testi

I due volumi sono divisi in moduli, articolati in unità, che partendo da argomenti specifici del settore, si sviluppano ed arricchiscono in modo articolato e in un contesto multirazziale.
All’interno di ciascun modulo è stata inserito un ‘Development’, un approfondimento dedicato a qualche aspetto particolarmente interessante della ristorazione corredato di attività che mirano a suscitare la curiosità dell’allievo e ogni modulo presenta una sezione denominata ‘Festivities’ che riguarda le festività e le tradizioni ad esse connesse e la rubrica ‘Waiting for the next course’ che propone attività aggiuntive di consolidamento degli argomenti proposti.



  • Versioni DIGITALI MULTIMEDIALI
  • Libro DIGITALE Taste
    ISBN: 9788842673767
    Codice: 7376
    Prezzo: 18,80 € Acquista
  • Versioni MISTE MULTIMEDIALI
  • Testo + CD audio
    ISBN: 9788842673460
    Pagine: 328
    Codice: 7346
    Prezzo: 25,00 €
  • Guida per l'insegnante
    Codice: 7378


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Web Book, il libro prosegue online: esercizi, approfondimenti, aggiornamenti costanti da scaricare, consultare, stampare direttamente dal sito: www.capitello.it.
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